在为SSRC的媒体与民主项目举办了一系列公共奖学金研讨会之后，凯瑟琳·克拉默·布劳内尔(Kathryn Cramer Brownell)和布莱恩·罗森沃尔德(Brian Rosenwald)为公众观众讨论了写作的过程。的编辑器由历史，一段的华盛顿邮报》在历史背景,新闻,他们描述使公众参与的重要性不可分割的一部分奖学金,分解学者面临共同挑战在弥合公立鸿沟,并提供建议如何得到一个脚在公共奖学金门和写一个成功的向一个编辑器。
凯瑟琳·克莱默布劳内尔是普渡大学(Purdue University)历史学副教授，也是《历史创造》(Made by history)杂志的编辑华盛顿邮报》．她的研究和教学重点是媒体、政治和流行文化之间的交叉，特别是美国总统。她的第一本书,娱乐政治:美国政治生活中的好莱坞（北卡罗来纳大学出版社，2014年），研究美国政治中娱乐风格和结构的制度化以及名人总统的崛起。她现在正在写一本关于有线电视政治史的新书。
布莱恩·罗森沃尔德是宾夕法尼亚大学有效公共行政和领导伦理伙伴关系的常驻学者，也是宾夕法尼亚大学的讲师。他是《历史创造》的主编华盛顿邮报》同时也是脱口秀节目《美国:一个产业如何接管接管美国的政党》(哈佛大学出版社，2019)。罗森沃尔德出现在一系列的电视和广播节目中，包括CNN、BBC和NPR，并为包括大西洋,华盛顿邮报》和CNN.com。在推特上关注他，@brianros1．
首先，你能告诉我一些关于“历史创造”的事情吗?它是什么，它是如何开始的，谁为它撰稿的?
布莱恩:这是因为在2016年竞选期间，记者问了我很多问题，而我也在写文章、推销文章，却没有成功，这让我很沮丧。我可能会得到这样的回答:我喜欢这个，但我已经超出了这个月的预算。有时编辑们甚至不会回复，因为他们忙得不可开交。这并不是关于工作的质量或回答我被问到的一些问题的想法，而是我只是找不到一个平台。我知道猴子笼存在于华盛顿邮报》我问自己，“有没有一种方法可以为历史做到这一点呢？”我向帖子，然后就从那里开始了。
“我认为我们所做的不同之处在于，我们专注于分析，专注于做学者在他们的工作中经常做的事情，并将其翻译给公众，而不是简单地提供一个历史叙述。”建造这座建筑花了大约九个月的时间，目标是给历史学家一个更好的地方，让他们的作品得以出版。反过来，他们的研究将更加引人注目，他们将把自己的专业知识运用到时事上。这也为记者、媒体和普通职业者创造了一席之地想要从历史的角度去了解哪里他们能找到它。就作者而言，它涵盖了各行各业的人，从刚开始职业生涯的人，研究生，到高级教师，涉及各个学科。我们的撰稿人来自音乐、英语、社会学、政治学、历史等各个领域，至少有七八个不同的领域。但我认为我们所做的不同之处在于我们的重点是分析，做学者们在他们的工作中经常做的事情并把它翻译给公众，而不是简单地提供一个历史叙述。
听起来你们抓住了很多作家和话题。凯蒂，你还有什么要补充的吗？
凯蒂:布莱恩真的击中了我们的目标，那就是把专业知识——学术专业知识——带给更广泛的公众。我们真的试图把学术界的严谨带入我们的专栏。我们的文章由同行评审，通常由我们的编辑团队内部评审。但是，如果这是一个超出我们专业领域的话题，我们会把它发给别人来审查，以确保我们带来了最好的从学术分析的角度来看，我们的领域。这是我们真正引以为豪的事情：我们试图以报纸的速度拥有同行评议杂志的严谨性。
这很好地引出了我的下一个问题。既然你们已经为“历史创造”工作了几年，在你们看来，什么是公共奖学金?你是如何以及为什么开始参与其中的?
凯蒂:当布莱恩有了“由历史创造”的想法时，他开始和我交谈。我们开始联系，是因为我们都认为，历史学家和学者需要就当前正在发生的事情进行对话。因为，如果不是历史学家在谈论历史上发生了什么，一般来说，是一个党派人士在利用历史达到某种特定的意识形态目的，这扭曲了我们对历史的理解。当你让学者们在他们的专业领域塑造那些关于问题的公共对话时，你对问题的理解就会更加微妙、全面和复杂，这些问题往往会被划分为左对右、保守对自由。但事实上，你可以看到，要想解决这个问题，我们需要考虑的问题要复杂得多。这是真正吸引我参与公众活动的原因。这并不是巧合，Brian和Niki Hemmer，他是另一个创始编辑，和我都研究媒体的历史。我们理解媒体对话在为某些行为辩护和塑造文化观念方面的重要性，即什么是可接受的，什么是不可接受的。我们了解媒体的力量。我认为这确实将我们带入了一些与公众的对话中，因为我们意识到历史学家需要塑造这些关于历史的对话。
“我之所以选择公共奖学金，是因为我觉得你可以做得很好，接触到更广泛的受众，拥有更大的影响力，把自己的想法传播出去。比如，我一直都不明白，为一个子领域的一小部分受众写作有什么吸引力。”布莱恩:我只想补充一点。回到研究生院，我总是发现学者和学术界最令人困惑的是，有些人对自己的工作无法获得而感到自豪。我真的有一个研究生院的教授在向我们吹嘘他的书有点难读。无法进入。你会遇到一些人，他们反对那些已经接触到广泛受众的人。我从来都不明白，因为，如果你有好的想法，如果你有好的作品，你应该想与最广泛的观众分享，这对我来说是不言而喻的，就像我天生的方式一样。因为如果想法是好的，你想要他们想要接触到广泛的观众。你想把他们带到很远很远的地方，让他们塑造事物。所以，我对公共奖学金的兴趣在于，我觉得你可以做得很好，可以接触到更广泛的受众，有更大的影响力，把你的想法传播出去，而我从来没有完全理解为一个子领域的一小部分受众写作的吸引力。我们当然希望与下属领域的同事互动，增进知识，相互交流，获得想法，相互激励，以及各种各样的好事情，但如果你只接触那些人，我觉得这是一个错失的机会。不仅仅是为了塑造对话，而且就像凯蒂说的，如果我们不做，别人会做。
你们都强调了公共奖学金的重要性，并提出了非常令人信服的理由。换个话题，你能告诉我在公共论坛上发表一篇文章的过程吗——从抓住新闻线索，与编辑联系到发表。
凯蒂:如果你有兴趣让更多的公众看到你的作品，那么首先要做的就是提前开始思考，甚至在新闻挂钩出现之前。开始思考你的工作的相关性，这样当事情发生时，你就已经准备好写这篇文章了。所以，当你读完一本书或进行研究时，关注一下时事。你工作的相关性是什么?除了快速变化的新闻周期，我认为始终意识到你的工作可能对当代环境产生的影响，对于一个学者来说是很有用的。因此，当新闻周期中出现一个特定的时刻时，你能够非常迅速地扭转局面。
“新闻周期非常快，所以如果某个特定时刻到来，你需要迅速行动。”新闻的周期是非常快的，所以如果某个特定的时刻到来，你需要非常迅速地行动。你需要想清楚你该如何推销，并弄清楚谁你想投球。推销需要非常明确地概述(1)正在发生什么新闻，(2)你的专业知识如何对这个特殊的发展产生重要的见解。推销的第三个部分是，再次说明你的资历。为什么你是写这篇文章的最佳人选?你写过这方面的书吗?这是你在研究的吗?所以，它真的需要说:“这是新闻陷阱，这是我关于为什么我们需要我的专业知识来理解这个新闻陷阱的论点，然后这是我的证书。”这些都是投球的基础。然后你想把这些信息发送给编辑。再次强调，要注意你喜欢阅读的不同渠道，或者你的同事正在为哪些渠道写作。 Generally, some editors love working with political scientists. Others love working with historians. Others like working with communications scholars. Be aware of: What do you like to read? Where are some of your colleagues writing? Who are they working with? This way you can reach out to those individual editors as well.
布莱恩:我想补充三点。第一，人们应该知道成功的机会总是很低。你不应该期望你提交的第一个地方。你应该明白，有时需要三四个位置。第二，人们应该明白，如果你在一个非常热门的话题上，你需要在各个方面都迅速行动，这意味着设定一个时间，也许是一天因为有时候如果你那天不在，那么当公众的注意力最大化的时候，你的表达能力就会受到影响。第三:一旦你的作品发表了，把它推销给你喜欢的广播、电视节目或播客的制作人。你可以说:“嘿，我刚写了这个。你的主人有兴趣谈谈吗?”或者联系主人自己。因为你可以得到很多我研究过的白宫的所谓的“回声新闻”，这需要把基本的东西放在那里然后你就可以和其他地方分享这些信息。你不仅可以最大化你的受众，还可以最大化你的曝光率，这样人们就会看到你的作品，并在下一次考虑你的作品。
凯蒂，你已经说了一些关于这个项目的事了，也许我们可以看看还有没有别的。你对学者们有什么建议来写一个能从编辑那里得到积极回应的推介，以及该怎么做你就像编辑们寻找的一样?
凯蒂:成功推销的关键是要包括我们所说的“坚果格拉夫”。这是每件作品都必须有的东西;这是你的卖点。它应该解决的问题是:为什么这个领域的专业知识很重要?你的论点是什么?它是如何改变我们对这个特殊事件的理解的?我总是向我的同事们强调，这并不一定是一个关于历史上某个特定时刻发生了什么事情的历史争论，而是这个争论如何与今天相关。你想要一个清晰的讨论关于你将提供的历史分析的概述。但你有要有这种相关性，这种联系需要在推介中非常清晰，因为编辑会抓住这个机会发表他们从未见过的论点或分析。任何一篇文章的成功出版，都离不开坚果。
布莱恩:我寻找一些独特的东西，一些吸引我的注意力的东西，一些我想读的东西，特别是关于充斥着报道的问题——无论是Covid-19，今年的种族起义，还是纪念碑。当我们收到几十个关于同一个话题的建议时——其中一些已经过时了，因为它们已经超出了大众的兴趣点——我总是问自己:这是独一无二的吗?这引起我的注意了吗?然后，现实地说，我总是在检查一件作品需要做多少工作。这条路太长了吗?它是一种不可思议的东西，是一种完全无序的东西吗?或者这是一件相对容易扭转的事情?特别是，当一篇文章涉及一个非常热门的话题时，我不得不对自己说:我能有一个小时把它撕成碎片吗?还是一个半小时?或者这是一件快完成的事情，我可以相对容易地运行它? But it’s really how original the angle or idea is. Is this something I want to read? If it checks those boxes, I try to make it work.
“你必须考虑什么才是真正吸引人的标题。什么会让人们停下来想要阅读?”凯蒂:我记得我和报社的一个编辑来来回回纽约时报乔恩·斯图尔特退休的时候我的作品着眼于娱乐和政治，所以我向他提出了一个想法。我们之前见过面，所以他实际上回应了——我想说很多编辑，如果他们不想接受你的作品，他们就永远不会回应，这没关系。一般来说，“no response”就是不回答。但他确实做出了回应，他认为我的作品很有趣，但他说我真的需要让这件作品独一无二。他提到所有东西都说乔恩·斯图尔特对民主有利，所以他会对一些违反直觉的东西更感兴趣比如，为什么他不利于民主。那会吸引你的注意力的。你必须考虑什么才是真正吸引人的标题。什么会让人们停下来想要阅读?你必须试着在演讲中传达这一点。
推销一些违反直觉的东西真的很吸引我。这不是我想要的，但尝试做一些独特的事情是有意义的。同时考虑发表一篇文章的时间也很重要。
布莱恩:我肯定会说，问问你自己你想读。我想起我最好的朋友;她有博士学位，是个科学家。她家里有两个刚学会走路的孩子。这是否会占用她每天花在自己身上的20分钟，而不是做家务、照顾孩子或其他工作之外的事情?你们对此感兴趣吗她的? 因为，作为学者，我们可能会读一些学术界以外的人不会读的东西。所以，你必须扪心自问：如果上面没有我的名字，我的朋友或家人会想读的东西会引起人们的注意吗？这就是我认为一篇文章的独特性非常重要的原因，因为它可以吸引读者的注意力。编辑们正在寻找答案，因为他们知道公众想要什么。我们每周都会收到几十个投球，而且我们的投球次数比大多数部分都少，因为我们有特定的历史记录，所以你必须把自己想象成一个接受所有这些投球的人，每30秒只能给出一次。你的想法引起他们的注意了吗？你必须抓住这一点。这一定是他们想读的东西。
直接从这个问题出发，学者们在试图弥合这一分歧时最常犯的错误是什么?你希望自己在刚开始做的时候就知道什么?
“你需要以类似于给本科生上的讲座课程的方式来传达这些材料。”凯蒂:不要使用学术术语．之一的学者们面临的最大挑战是放弃学术文献综述或史学。我们想要引入所有这些不同的名称并讨论方法论和理论。这样就会失去普通读者。我认为关键是要记住，你是专家。你不需要通过谈论方法论来展示你的专业知识，通过谈论你的学识如何适用于更广泛的领域。读者相信你是专家因为你是博士，你出版过一本关于这方面的书，所以你不需要在实践中展示你的方法论。编辑不会想要通读它，读者也不会。任何面向更广泛受众的学术写作计划都需要消除一些学术术语，以及一些关于将你的工作置于更广泛的文献中的期望。记住你是这方面的专家是很重要的。你可以谈谈人们对大萧条原因的不同争论，对吧? But you don’t have to reference the arguments of X or Y scholar. You need to convey that material in a similar way to a lecture course for your undergraduates. You might one or two times bring in a big name that has really influenced your work or your understanding of a particular issue or topic, but I think there’s a tendency for scholars to get bogged down in the way of writing that’s so common in academia. But that approach will really make it difficult for an editor to be interested in your pitch and for the broader public to be interested in your piece.
布莱恩:我想补充三点。第一，保持简短，按时间顺序工作。对我们来说，让你具体化要比让你或我们缩短它容易得多。你最好是在短的一端，我们说，“你能不能用更多的细节或更多的分析来充实它?”此外，对于普通读者来说，按照时间顺序来理解一个故事更容易。它给出了一些顺序。很多时候，你会在初稿中看到很多来回跳跃的内容，但这似乎并不奏效。
第二点是不要担心你下属领域的同事。我们经常会以一种更大胆或更清晰的方式重写一些东西，作者会说，“哦，我担心我不能这么说，因为我的下属领域的同事会担心我不了解这些文献。”你真的不能担心这些人，因为如果你想接触更广泛的受众，你必须考虑这些受众，这是两种不同的受众，有着两套非常不同的需求和欲望。担心你下属领域的同事会怎么想会削弱你的信息，让它变得模糊，或者对它的影响更小。
“人们需要明白，你可以有真正独特的、有影响力的、重要的想法，这些想法不是来自你的研究，但可以对公共学术做出真正重大的贡献。”第三点，凯蒂一直在说，你是专家，不仅是你的研究领域的专家，而且是你讲课和教授的东西的专家，是你通过真正了解文献而知道的专家。我们被训练成只认为自己是我们写过一本书或一篇学术文章的专家。我总是提醒自己，对于任何给定的主题，我都比一般的读者了解得更多，仅仅是通过研究生院或讲座。你可以写不同主题的文章，因为很多时候在你的课上，你会对各种文献进行独特的综合，你把它们放在一起，你有自己的解读。你不一定要把它写成一篇学术文章，因为你没有原创的研究支持你的贡献。另一方面，普通读者并不关心它是基于二手资料的。天知道有些畅销书的作者从未涉足过档案馆。人们需要明白，你可以有真正独特的、有影响力的、重要的想法，这些想法不是来自你的研究，而是可以对公共学术做出真正重要的贡献。
这是一个非常好的观点。这不仅仅是你花了大量时间研究的特定主题。换一种说法，学术界传统上对职业发展和终身职位的“重要性”有相当清晰的认识，而公共学术通常不会被优先考虑。你会对持观望态度的学者说些什么呢?为什么学术界参与公共学术活动如此重要?公共奖学金能为学术界做些什么?
凯蒂:我有很多关于这个问题的想法。我会尽量让他们集中注意力。首先，我实际上认为那些信念——公共学术不受重视，也不重要——在今天的大学里正在逐渐消失。管理人员非常关心他们的教师是否参与公共对话真的这对他们来说很有价值，因为这表明他们的教师正在为大学之外的对话做出贡献。我认为院系有希望开始越来越重视公共奖学金。我当然知道，当我发表一篇文章，或者当文学院的其他教员发表专栏文章时，我的院长会很激动，因为这将人们的注意力吸引到学院、大学以及教员的专业知识上。在许多大学里，投入是我们工作的一部分。整个大学的人都有巨大的潜力来评价你所做的事情。所以，如果你打算面向更广泛的读者写作，让你的系主任知道，让你的系主任知道，与他们分享。大学里有整个媒体和营销团队专门为你创造这些机会。
我还想说的是，如果你正处于终身教职的轨道上或者正在考虑你的终身教职档案，这对你来说是非常好的，因为它显示了影响，显示了相关性，尤其是对人文学科的人。很多科学家会谈论影响，他们有方法来衡量这种影响。公共奖学金是人文或社会科学领域的学者展示影响力和影响力的一种方式。记录下你正在做的事情记录下你得到的回应这些都是你可以写进终身教职档案的东西。更广泛地说，我还认为这确实有助于拨款。拨款机构希望看到影响。他们希望看到你的工作在学术界之外也有相关性。当你申请助学金时，公共奖学金可以让你对各种不同的组织产生很大的吸引力。此外，思考你的工作及其当代相关性的过程也可以帮助你申请拨款，并说明为什么它应该得到资助。
我要强调的最后一点是，它使你成为一个更好的作家。这将帮助你思考你的论点。你可以在研究过程中尝试新的论点。上周我刚刚写了一篇文章，借鉴了我新书中的研究成果，编辑过程让我想到了我的工作到底要做什么。它确实可以帮助你在进行研究时分析研究，并让你思考研究可能产生的更广泛影响。公共奖学金将使你成为一名更敏锐的作家，并帮助你将研究中的一些不同点联系起来。
“我们能够参与的公众活动越多，我们就越能证明我们自己的学术和学科的价值。”布莱恩:凯蒂是一个比我更适合回答这个问题的人，因为我从来没有把这个当成一份全职工作。但我想补充两点。首先，归根结底，书籍是学术工作的重要组成部分，所以出版商也希望看到你出现在公众面前，因为这有助于销售书籍，也会让你对他们更具吸引力。第二点是，现实地说，在新冠疫情后的世界里，学术界已经出现了一些残酷的决定，管理人员正在做出非常底线的决定，决定提供什么专业，决定拥有什么师资。通过参与公众活动，你正在帮助建立大学的品牌和声誉。我认为他们会更加强调这一点因为这似乎太符合逻辑了。如果你在为纽约时报或者是华盛顿邮报》，或者你在CNN，管理人员会说:“这个人正在为我们建立声誉。这个人可能在帮助招生。”我认为，在未来几年，随着人们做出残酷的决定，这将变得更加重要。这当然不是学术理想。这当然不是我们人文学科所追求的，但作为学术世界的一部分，我们已经看到人们质疑某些院系的必要性。我们能够做的公众参与越多，我们就越能证明我们自己的学术和纪律的价值。
这些都是很好的观点。这种记录你的影响和过程的概念制作你是一个更好的学者，但同时也能够证明你的奖学金和你所在的学院。这些都是要点。我想问你们的最后一个问题是——你可以重复你已经说过的东西——如果学者们应该从这次对话或你举办的研讨会中获得一个关键的见解，那是什么?
布莱恩:去吧，快去吧。如果你对某件事犹豫不决，如果你有一个想法，那就试试。可能发生的最坏情况是它没有进展，但你仍然可以从这些案例中吸取教训。但不要犹豫。不要花两天的时间去想它，因为很多时候你会错失良机。你从说“是”开始建立你的品牌。我要重复一遍一位知名记者给我学生的关于新闻的建议。她说:“那些最终完成大额任务的人，往往是那些对非常糟糕的周六任务说‘好’的人:‘哦，你得照顾一位杰出人物，以防发生什么事情。’”他们得到突破是因为某些事情做或者因为编辑知道他们会说“是”，因此开始给他们越来越大的任务。我认为公共奖学金也是一样的。你写得越多，你就越有能力快速写作，你就越能成为编辑在突发新闻时刻找人的对象。上周(2020年大选期间)，我在凌晨4点到7点的地方电视台上做了很多节目，就像每天一样，这当然不是我对时间或其他事情的第一选择。但我意识到，在这个周末，我在做电视节目方面进步了很多。这和你的学术技能是不同的，你只有通过练习才能提高。所以，如果你有什么想法，就去尝试一下。可能发生的最坏情况是它不会起作用这一次．
凯蒂:我的也差不多，但我要对你的专业知识有信心。记住，你拥有极其宝贵的知识，公众参与可以让你与更广泛的观众分享这些知识。我一直把公众参与看作是我教学的延伸，是拓宽课堂的一种方式，把你的研究带到新的领域。因此，正如你们在教学中培养信心一样，我认为对自己的专业知识有信心是参与公共活动的关键。
布莱恩:这也让你成为一名更好的老师。这学期，尤其是因为我在播客我的讲座，没有视频，没有PowerPoints，只有我和一个麦克风。但其中一些是公众参与，你学习如何与观众沟通并吸引观众的注意力。这在你教书的时候非常重要。我认为这是一种协同作用，它使你成为一名更好的教师，教学使你成为一名更好的公众学者。
为了清晰和篇幅，下面的对话经过了编辑。
